小学教学·语文版杂志省级期刊

小学教学·语文版 2017年第06期杂志 文档列表

小学教学·语文版杂志卷首语

“慢”话教育第1-1页

关键词: 教育；  护城河；  植物；  女孩；  

小学教学·语文版杂志课题研究

新教师，如何“解”学生之难-以小数乘法为例第4-8页

关键词: 贴近学生；  小数乘法；  新教师；  实际教学；  理解教学；  教学设汁；  

小学教学·语文版杂志教育文摘

英国：国家课程改革进行时第8-8页

关键词: 国家课程改革；  进行时；  英国；  引导学生；  2008年；  课程体系；  课程目标；  创造力；  

小学教学·语文版杂志课题研究

揭示数学教学工作的特殊性-ICME-13中波尔教授的报告及其启示第9-11页

关键词: 数学教育；  教学工作；  特殊性；  教授；  波尔；  美国密歇根大学；  教学实际；  小学数学；  

小学教学·语文版杂志评价研究

PISA视角下小学数学情境性问题的设计第12-14页

关键词: 数学情境；  pisa；  性问题；  设计；  小学；  教学情境；  数学问题；  数学教育；  

小学教学·语文版杂志教育文摘

谁说美国教育不看重分数-美国加州约翰·格伦学校的亲历笔记第14-14页

关键词: 美国加州；  学校；  美国教育；  约翰；  分数；  笔记；  责任报告；  学生；  

小学教学·语文版杂志争鸣

方程的定义辨析第15-16页

关键词: 方程；  定义；  未知数；  等式；  式子；  等号；  字母；  

小学教学·语文版杂志齐华课堂

“小数的初步认识”教学实录第17-19页

关键词: 小数；  教学实录；  数学书；  价格；  

给学生搭建直观的思维“脚手架”-关于“小数的初步认识”教学的一点思考第20-21页

关键词: 小学生；  教学；  脚手架；  小数；  思维；  计量单位；  抽象；  计数器；  

“以形助数”，赋予“种子”生长的力量-听张齐华老师“小数的初步认识”一课有感第22-23页

关键词: 以形助数；  小数；  老师；  力量；  生长；  种子；  有理数；  离散性；  

让数感真正在课堂上落地生根-由张齐华“小数的初步认识”引发的思考第24-24页

关键词: 数感；  小数；  落地；  课堂；  培养；  老师；  学生；  

小学教学·语文版杂志案例与反思

捆：数的“基石”和“天梯”-“认识100以内的数”教学实践与思考第25-27页

关键词: 教学实践；  学生；  教师；  写数；  

设计开放教学 培养思维能力-“算式的排列规律”教学设计与思考第28-30页

关键词: 教学设计；  算式；  开放教学；  排列规律；  思维能力；  培养；  小儿科；  课件；  

匠心独具，自然生成-“和的奇偶性”教学片段及反思第31-33页

关键词: 教学片段；  奇偶性；  反思；  自然；  游戏活动；  中奖率；  骰子；  商品；  

沟通联系 绽放新意-“鸡兔同笼”教学设计与说明第34-36页

关键词: 教学设计；  新意；  已知条件；  改编；  学生；