HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0
首页 学术期刊 教育期刊 河南期刊 知网收录(中) 杂志介绍(非官网)
小学教学·语文版杂志

小学教学·语文版杂志省级期刊

主管单位:河南省教育厅  主办单位:河南教育报刊社

人气 19499

小学教学·语文版杂志简介

《小学教学·语文版》(CN:41-1394/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《小学教学·语文版》办刊宗旨:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。

小学教学·语文版栏目设置

国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际。

杂志社稿件要求

1.稿件应文字精练,层次清晰,观点明确,论据充分,数据可靠,说服力强。

2.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号,多项基金项目应依次列出。

3.论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。

4.参考文献选用主要的、公开发表的文献,并按在文中出现的先后顺序编号与标注。

5.作者简介格式:姓名(出生年-),性别(少数民族),籍贯,职称,学位/学历,主要从事……研究。

小学教学·语文版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

8 6 10 8 8 5 7

被本刊自己引用的次数

2 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.1538 0.2692 0.4615 0.6154 0.7692 0.8654 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

6 27 8 19 12 10 12 10

被本刊自己引用的次数

4 7 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0577 0.3173 0.3942 0.5769 0.6923 0.7885 0.9038 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次数

1 17 21 9 13 9 10 6 8

被本刊自己引用的次数

1 0 1 1 2 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0106 0.1915 0.4149 0.5106 0.6489 0.7447 0.8511 0.9149 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

10 19 23 15 8 32 8 11 15 9

被本刊自己引用的次数

7 4 4 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.1933 0.3467 0.4467 0.5 0.7133 0.7667 0.84 0.94 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

21 31 17 25 11 12 17 12 9 7

被本刊自己引用的次数

0 10 2 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.1221 0.3023 0.4012 0.5465 0.6105 0.6802 0.7791 0.8488 0.9012 0.9419

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

19 37 17 13 14 22 13 18 16 14

被本刊自己引用的次数

6 2 0 1 2 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0945 0.2786 0.3632 0.4279 0.4975 0.607 0.6716 0.7612 0.8408 0.9104

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

10 65 39 25 11 25 17 8 14 9

被本刊自己引用的次数

5 10 3 1 0 2 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0398 0.2988 0.4542 0.5538 0.5976 0.6972 0.7649 0.7968 0.8526 0.8884

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

16 37 70 33 24 18 19 21 12 33

被本刊自己引用的次数

9 13 11 3 5 6 4 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0505 0.1672 0.388 0.4921 0.5678 0.6246 0.6845 0.7508 0.7886 0.8927

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

6 27 32 31 17 10 12 13 13 5

被本刊自己引用的次数

0 4 5 2 1 3 3 3 4 1

被引次数的累积百分比

0.0297 0.1634 0.3218 0.4752 0.5594 0.6089 0.6683 0.7327 0.797 0.8218
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

小学教学·语文版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 7281 2617
经济管理 136 34
哲学宗教 132 56
理学 57 24
社会学 53 1
文学 44 14
政治法律 30 4
自动化与计算机技术 19 3
历史地理 17 8
语言文字 14 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 7240 2616
文化科学 / 教育技术学 1287 409
文化科学 / 课程与教学论 638 215
文化科学 / 高等教育学 187 56
文化科学 / 教育学原理 123 54
哲学宗教 / 心理学 83 37
哲学宗教 / 发展与教育心理学 64 34
理学 / 数学 56 24
理学 / 基础数学 44 21
文学 / 中国文学 43 14

网友评论(不代表本站观点)

wenxisn** 的评论:

小学教学杂志编辑速度非常快,审稿速度也非常快,投了两次了,第一次二十来天被拒,第二次十几天被拒。不过第二次建议修改后重投,正在进行中,反正感觉编辑效率很高。

2024-07-23 09:55:49
dengxin** 的评论:

小学教学杂志审稿意见提的非常中肯,很有价值,对完善论文的内容有很大帮助。编辑还是很负责任的,让修改了很多次,看了邮件还要电话确认。非常敬业。个人感觉只要文章有新意,内容具体,还是比较容易中的。

2024-05-24 15:19:04
zhuhuan** 的评论:

感觉是很负责的杂志,小学教学杂志编辑很认真,对自己的提高很大,以后有好的文章还会投了这个杂志的。审稿专家也很用心,有一个外审专家竟是逐句修改的,真是让人感动~~另外,稿件校对也很严谨,甚至校对了两遍。如此严谨,真是业界良心! 希望对大家有帮助.

2024-01-24 10:22:28
jiling_** 的评论:

小学教学杂志的处理速度还是相当不错的。整个审稿流程很是规范、严谨!责任编辑很负责,打电话咨询很友善,非常耐心。审稿很快啊!而且审稿专家感觉还挺有水平,指出了很多问题!很好的杂志。

2023-12-05 18:23:39
zhangyu** 的评论:

小学教学杂志的投稿难度还是不大,只要有些创新,表征全面,有些应用的背景,还是很容易接受的。从审稿的角度来说,审稿老师非常专业,能抓住文章的亮点,同时也能指出文章的缺陷。非常不错的杂志,推荐投稿!

2023-09-24 16:32:23
xiaojin** 的评论:

小学教学杂志挺好的,杂志编辑很负责,按要求联系编辑部后,编辑态度很好,说会按照杂志要求进行适当格式调整,问我是否同意,之后一周左右就录用了。

2023-07-24 17:19:02
lidunid** 的评论:

小学教学杂志工作效率挺高的。编辑人态度好,对格式要求很严格,审稿相当细致。外审老师给了很详细的意见,对文章结构分析非常深入。审稿人很专业,对文章帮助很大。

2023-05-04 14:06:14
fenfeit** 的评论:

这次投稿还算比较顺利,小学教学杂志编辑非常nice,审稿人的意见也很中肯。个人感觉,杂志的质量越来越高,文章也要求越来越严谨大,只要按照审稿老师给出的意见认真修改,完善文章内容,被收录的希望还是很大的!

2023-02-10 10:17:57
denglih** 的评论:

小学教学杂志应该说从投稿到审稿,整个过程是比较合理的,一般在1个月左右都能完成审核。这个杂志主编非常好,每个阶段都会用邮件通知本人状况,该杂志在领域是非常好的杂志,关注度非常高,支持该杂志的发展。

2022-11-18 16:11:28
maqiang** 的评论:

校稿阶段,小学教学杂志编辑老师效率挺高的,认真负责,来电咨询也非常有耐心,点赞!审稿专家感觉还是很有水平,指出了很多问题!提出的建议也非常的专业,真的是一个不错杂志。

2022-08-27 09:20:43
liuloba** 的评论:

不错的杂志,小学教学杂志应该是同类杂志中非常优秀的吧。编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见中肯,特别是编辑部的工作人员,修过的每一处地方都征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬。

2022-06-05 10:12:39
zhoujid** 的评论:

小学教学杂志审稿速度还是挺快的,打电话过去咨询,编辑态度也不错,非常有耐心,回复邮件速度也很快,必须表扬一下。审稿老师给的意见也相当的中肯,有见解。从沟通中学到了不少!一个不错的杂志。

2022-03-14 18:21:13
shufang** 的评论:

小学教学杂志审稿还比较快,一个月就有消息了,整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,就说有一定学术价值同意发表,非常亲切乐意帮助我解决问题.

2021-12-21 10:31:48
wenyanj** 的评论:

很文艺,很时尚,很大气的一本书,值得购买。贴近社会,贴近生活,更贴近广大读者。很实用很专业的杂志,好评。订杂志以后还来这,相当不错,方便又便宜。包装不错,书应该也是正品,摸起来纸质蛮好的。书到手的时候看了一下很干净很新的,质量真的物超所值。书很不错、与描述的一样,书都很新。以后还会光顾的。

2021-10-10 12:02:33
熊德明** 的评论:

大学时忘了在哪买过了,那是便宜的盗版,纸质印刷都不咋地。这个是正版,书后面还有防伪的。内容举例很生动形象很便于理解,理论和术语侧面还有摘录解释便于查看。是我们借鉴者跟博士毕业几年后重拾的良友。值得推荐!

2021-06-24 14:57:47
fengbao** 的评论:

小学教学杂志是不错的杂志,投稿半个多月后录用,编辑非常好!耐心、细致、负责。而且外审专家工作效率很高,很敬业。还从他的角度上给了比较全面的建议,我收获很多。

2021-03-12 17:06:42
oujisan** 的评论:

小学教学杂志办得很好,该杂志的审稿流程非常规范,审稿速度也很快!编辑老师对工作认真负责,审稿很严格,对论文格式的要求很严格。外审老师也很不错,文章中的缺陷被老师批判得淋漓尽致。非常专业。

2021-01-20 15:49:14
sfsg128** 的评论:

小学教学杂志编辑老师是有史以来我碰到最负责的,一个标点符号,一个字眼的给你标红,然后一页一页的拍照发邮件让我改,退修了3次,终于成功录用,祝愿杂志越办越好。

2020-12-25 19:32:05
xuexoap** 的评论:

小学教学杂志编辑很负责,修改了几次,编辑很细心,文章每一个字都细细读过,并标注语言不恰当之处,参考文献注释都一一亲自核对,并标注不规范的地方,杂志很正规,值得一投!

2020-10-10 19:12:44
fenglin** 的评论:

小学教学杂志编辑老师很负责,审稿意见也比较专业,都7仔细改好了再投出去,要不然改来改去花费时间太长,自己不确定的东西千万别放上去,那可都是专家啊,都精着呢。哈哈,推荐投稿!

2020-08-06 09:58:44
hedang_** 的评论:

小学教学杂志正规,编辑负责,初审,第一轮外审都快,但修回后,又继续外审,然后又修,又继续复审。过程中有一点大赞,审稿意见全部给作者,无论好的,坏的,公正,公开。编辑比较负责,及时更正文章状态,三个字,没催过。

2020-05-13 15:14:57
chongtu** 的评论:

小学教学杂志的审稿周期还是挺快的,非常规范。编辑老师比较负责,审的比较细致,可以得到很多受益的意见。外审老师也是相当不错,对文章的方向理解很透彻,非常尊重作者。是一个不错的杂志。

2020-02-29 11:03:55
ciadnga** 的评论:

每期都看,包装的比较好,没有破损啊等等,收到也比较及时,很满意的,里面的内容也是非常的丰富,特别的精美,非常的高大上,继续坚持中,非常的好。

2019-12-16 19:56:42
tianche** 的评论:

读书是一种乐趣,读好的书更是一种享受,学术之家的书品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比邮局便宜好多,实体店没有的,学术之家上几乎都能找到。

2019-07-31 11:29:38
huanzls** 的评论:

非常棒的杂志,小学教学经典耐读,犹如滚滚江河,荡涤心肺……学术之家给力,文章质量如此之好,赋予爱书者以疯狂的激情……

2019-03-22 19:46:34
sanganz** 的评论:

内容丰富 可读性强 大家喜欢,我很满意!挺好的,内容丰富…以后会多看杂志上的内容,增强自己的专业知识.

2019-03-13 13:51:20
xuebaob** 的评论:

从投稿到电子邮件收到录用通知大概1个月左右,不过是修改后录用,还是比较满意的。修改意见就是文中几个句子的修改和文章格式修改,没什么太大的变动,不歧视小硕,想投稿的研究生可以试一试。

2018-12-20 09:50:01
shukans** 的评论:

整个投稿过程还算很顺利!运气比较好!遇到的审稿老师和编辑老师都不错!3月初投的一篇小学教学的文章,5底返回审稿意见,老师的建议相对很是中肯,分析非常到位。对文章帮助很大!推荐~

2018-10-29 10:57:44
kioudao** 的评论:

小学教学杂志工作人员的处理速度相当不错哦,审稿专家很负责,提了很多问题,有些问题水平很高,给了小修,感觉还是很有希望中。编辑老师态度超好,给人感觉很温和亲切。值得推荐!

2018-07-03 09:43:48
yezangh** 的评论:

总体感觉,论文创新性要比较明显,投稿时候格式要按照要求来弄。编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。真的很敬业哦!

2018-07-02 14:58:25
wangboc** 的评论:

该杂志审稿公平,每篇稿件都有回复。编辑老师的态度和蔼可亲。邮件回复速度神速,言辞亲和。综合评价,该刊值得一投。

2018-05-12 19:39:23
lungxia** 的评论:

小学教学杂志审稿严格,各项工作规范,在线通告系统可实时知道审稿进度,编辑很认真负责,有邮件必回,收到稿件后迅速送审,审稿专家提出的问题也相当有深度,具有专业性。是一个不错的杂志!

2018-02-19 14:05:02
sdfas** 的评论:

总体感觉不容易,稿件需要修改达到录用要求,体现出创新就可以录用。在此过程中编辑和审稿老师都特别认真负责,每次修改都明确的指出了文章问题的存在。非常感谢

2017-10-18 09:00:48
jinghai** 的评论:

投稿系统比较完善,投过一篇,速度还可以。审稿人质量不一,有的认真负责,有的很马虎。基本给的意见是修改后录用,所以大家还是有希望投。只要有创新点、认真组织语言应该都是有机会的。

2015-11-07 13:59:02
  • five**: 编辑效率很高,每一个环节都不会耽误时间,不像国内有的其他很刊物一样拖很长时间。
    2016-10-30 13:19:27
  • kugou**: 编辑老师的态度都超好,每次打电话过去咨询,都会耐心的给予指导。
    2017-01-13 12:35:26
shuqiqi** 的评论:

专家评审3天,外审8天,目前终审中,感觉还是挺快,一直没收到修改意见,5.15终审完,提了一个问题,然后又终审中,6.5小修提交后接受,小学教学速度还是蛮快的,坐等交版面费和出版了。

2015-06-23 13:58:29
  • wangwan**: 负责的编辑都是很专业的,不得让你不服。推荐投稿!
    2016-12-24 16:40:02
cdsfre** 的评论:

我前段时间投了一篇文章,编审委员审阅了十四天左右,外审专家审阅了一天就结束,但是网站上都没有显示编审委员和外审专家的意见,这是什么原因呢?是被拒的节奏吗?我用不用发邮件问下情况…请各位同学给点意见呗…谢谢了

2015-04-26 14:57:28
iwowui** 的评论:

该期刊论文质量不错,审稿速度还行,1个多月,但也与你的审稿人有关。修改后接收速度挺快,但是正式出版的时间稍长些,老牌期刊的大都这样吧。出版编辑严谨认真,很仔细,连标点都不放过。

2014-12-20 16:29:39
  • winner**: 审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。推荐
    2017-03-12 17:28:21
ofds** 的评论:

投了三个多月了,在审稿系统上看到最初二个外审的意见,不算积极,但也没彻底否定,然后稿件进入“报退”环节,以为就退稿了,准备修改另投了。但是这几天看到状态“报退”---“初审”---“外审”,貌似又送到第三个外审专家那里去了。也不知道还有戏吗,搞得我好纠结。在我们学校,还是挺看重这本杂志的,希望自己能如愿录用,为自己祈祷。

2014-11-09 18:03:09
  • husbili**: 审稿老师给的意见中肯,有价值性。
    2017-05-20 15:30:26
svbas** 的评论:

小学教学提出了非常细致的审稿意见,修改后接收。整个流程透明,每个审稿专家的意见直接回馈给作者。而且编辑等的态度很好。希望大家多投这个杂志,很正规。而且也没有稿件加急的说法。

2014-08-16 17:07:54
isis** 的评论:

这杂志审稿很快,第一次投的时候,一个礼拜就给退回来了说不太适合投这里,一个礼拜退休,然后修改录用,不过等见刊时间还蛮久的,好像10个月吧。不过我的到最后排版清样的时候出了问题,让我修改的地方我改过了,但是最终版给我看的跟刊登出来的不一样。

2014-05-31 09:59:49
fanxuan** 的评论:

小学教学编辑部工作认真负责,审稿过程适中,从投稿到最终录用共3个月,中间经历二次小修。

2014-02-25 10:14:44
shan** 的评论:

感觉审稿挺快的,但对稿件有一定要求。

2014-02-09 09:25:24

小学教学·语文版评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:郑州市顺河路11号,邮编:450004。