小学教学·语文版杂志省级期刊

小学教学·语文版 2009年第07期杂志 文档列表

小学教学·语文版杂志人物聚焦

润物无声——课前导入活动例谈第4-6页

关键词: 课前导入；  紧张情绪；  教学内容；  借班上课；  有效服务；  学生；  老师；  孩子；  

“打电话”教学预案第6-8页

关键词: 教学内容；  学生生活；  人教版教材；  日常生活；  思维能力；  教材简析；  实际生活；  

机遇＋勤奋＋风格=成功——破解刘松老师的成功密码第9-9页

关键词: 刘松；  老师；  密码；  风格；  勤奋；  小学数学；  小学教学；  教学工作；  

十年一剑——刘松老师成长历程缩影第10-11页

关键词: 成长历程；  刘松；  老师；  教学实施；  教学设计；  听课者；  平淡；  学生；  

小学教学·语文版杂志数的认识

“数的整除”复习课教学实录第12-15页

关键词: 教学实录；  复习课；  学生自主；  概念；  同学；  学习；  老师；  

在自主建构过程中提升学生的数学理解力——评吴正宪老师的“‘数的整除’复习课”第16-18页

关键词: 复习课；  学生；  自主建构；  老师；  数学；  吴正宪；  理解力；  

“认识分数”教学设计第19-20页

关键词: 教学设计；  分数；  三年级上册；  教学内容；  苏教版；  平均分；  教材；  感知；  

“分数的意义”教学实录第21-25页

关键词: 教学实录；  个人；  板书；  老师；  个数；  

“分数的再认识”教学设计与评析第26-27页

关键词: 分数；  教学设计；  再认；  教学内容；  生活实际；  第十册；  北京版；  教材；  

“小数的意义”课堂实录第28-30页

关键词: 小数；  课堂实录；  人教版教材；  教学内容；  继续学习；  四年级；  下学期；  三年级；  

“小数的意义”教学设计第31-32页

关键词: 教学设计；  小数；  实际测量；  情境导入；  高年级；  低年级；  跳绳；  同学；  

用什么串起珍珠——“数的认识（总复习）”教学实践与思考第33-35页

关键词: 教学实践；  总复习；  珍珠；  人教版教材；  教学设计；  教学内容；  百分数；  

小学教学·语文版杂志数的运算

快节奏 慢镜头——“乘数中间有0的乘法”教学实录及评析第36-38页

关键词: 教学实录；  快节奏；  小组合作学习；  乘法；  乘数；  镜头；  数学课；  位数；  

“分数乘整数”教学实录及赏析第39-41页

关键词: 教学实录；  分数；  赏析；  整数；  五年级；  口算题；  复习；  同学；  

让数学课堂变得厚重——“购物小票（小数加减法）”课堂实录与反思第42-44页

关键词: 购物小票；  课堂实录；  数学课堂；  加减法；  小数；  厚重；  教学内容；  数学信息；